本课程为《方案设计法则》+《空间功能版块》+《方案必修课》+《平面方案户型解析》+《室内空间方案设计思维及户型优化解析》+《方案户型设计解析》套餐特惠系列，若之前已购买过其中任意门课程，购买本套餐后可联系客服补差价！
课 程 一
《 方 案 设 计 法 则 》
课 程 二
《 空 间 功 能 版 块 》
课 程 三
《 方 案 必 修 课 》
课 程 四
《 平 面 方 案 户 型 解 析 》
课 程 五
《 室 内 空 间 方 案 设 计 思 维 及 户 型 优 化 解 析 》
课 程 六
《 方 案 户 型 设 计 解 析 》
学 员 评 价
- 课程一：方案设计法则
- 19:11免费01课：别墅进户分区功能对应的构成关系
- 15:14免费02课：大平层玄关立面分区与模型
- 17:20付费03课：玄关动线引导方式关于储物的技巧+厨房改建的方式
- 13:13付费04课：进户花园改造的功能用途+家政间【模型】
- 22:50付费05课：解决厨房与餐厅、玄关三大空间多样变化
- 16:40付费06课：餐桌与酒水柜一体化构思
- 14:27付费07课：开敞式厨房动线划分与公共卫生间动线穿插
- 21:16付费08课：关于厨房与餐厅布置的几点思考
- 29:46付费09课：办公空间象限法极速分区策略
- 21:18付费10课：玄关动线与储物【回游穿插动线】
- 18:47付费11课：住宅改办公分区的思路
- 31:08付费12课：花园洋房公共区域功能分区布置事宜
- 16:22付费13课：对于换取板块位置对建筑功能分区的利弊
- 13:55付费14课：开敞式厨房的动线引导关系
- 14:50付费15课：主卧室空间布置的墙体变化关系
- 16:38付费16课：墙体改建的增值
- 15:34付费17课：办公进户的立面变化
- 19:05付费18课：大平层进户双动线
- 16:28付费19课：大平层公共区域改法
- 14:10付费20课：卧室床的关系取舍
- 10:41付费21课：异型空间家具组合的选择
- 12:00付费22课：联通户型的客厅组合
- 16:39付费23课：客厅+餐厅+西厨组合
- 16:59付费24课：公寓式空间的多样组合
- 13:40付费25课：过道空间关于立面、天棚的处理细节
- 16:40付费26课：柱式关系与 墙体组合
- 16:50付费27课：厨房门洞与客厅布局的组合变化
- 36:22付费28课：一居室空间的组合关系
- 19:45付费29课：入户玄关鞋柜的组合
- 25:31付费30课：化解采光不足的鞋帽间
- 19:18付费31课：展厅空间的单元划分·异形
- 20:49付费32课：屋顶花园的功能组合关系
- 21:21付费33课：单身公寓分区的功能组合
- 13:05付费34课：刚需户型对与鞋柜的处理方式
- 15:26付费35课：卧室尺度的取舍与空间立面考虑
- 12:04付费36课：主动线用点的关系带动空间分区
- 12:04付费37课：别墅车库动线与梯步的调整
- 11:26付费38课：别墅主卧室衣帽间的功能分区
- 13:47付费39课：别墅餐厅布局与墙面关系的补充
- 11:18付费40课：对于平层进户关系的立面梳理
- 28:06付费41课：3居室改1居室空间动线与家具的摆放
- 18:00付费42课：复式楼层进门玄关动线的变化
- 12:02付费43课：确立公共区域家具的组合关系与动线再优化
- 12:50付费44课：玄关进户引发的空间组合思考
- 课程二：空间功能板块
- 22:52免费【思维大爆炸】01、新手必知：室内方案表现的核心
- 22:18免费【思维大爆炸】02、必懂的小户型方案布局
- 20:16付费【思维大爆炸】03、让方案陪你与业主更好的交流
- 21:32付费【思维大爆炸】04、创意的储物空间如何划分部位
- 19:30付费【思维大爆炸】05、设计思维的培养
- 22:34付费【思维大爆炸】06、图库的组合关系学问大
- 20:02付费【思维大爆炸】07、餐厅大呢？还是客厅大？
- 23:25付费【思维大爆炸】08、淋浴房如何找细节
- 22:49付费【思维大爆炸】09、主卧室的品质怎么提升
- 20:42付费【思维大爆炸】10、如何定位厨房与餐厅的关系
- 31:00付费【思维大爆炸】11、异型窗的主卧室怎么划分组合
- 22:17付费【思维大爆炸】12、大空间给客厅如何组合沙发
- 22:31付费【思维大爆炸】13、空间视线与动线的思考
- 21:57付费【思维大爆炸】14、客厅与阳台的多样性
- 19:21付费【思维大爆炸】15、如何面对不能拆卸的墙
- 26:05付费【思维大爆炸】16、办公分区的逆向思维
- 18:22付费【思维大爆炸】17、新手观察户型的几点建议
- 22:00付费【思维大爆炸】18、动线与空间的布置关系
- 13:37付费【思维大爆炸】19、厨房与餐厅分离的动线组织
- 17:30付费【思维大爆炸】20、玄关对应动线的引导方式
- 17:14付费【思维大爆炸】21课：组合内部空间的形态
- 31:15付费【思维大爆炸】22、卧室板块分区数量的增加
- 22:28付费【思维大爆炸】23课：动线混合功能的组合
- 27:49付费【思维大爆炸】24课：展示性空间的布局思考
- 19:09付费【思维大爆炸】25课：玄关端景转换与使用功能
- 26:35付费【思维大爆炸】26课：别墅底层功能布置注意事项
- 18:56付费【思维大爆炸】27课：主动线过长怎么对应功能
- 19:49付费【思维大爆炸】28课：隔墙分区与立面的关系
- 21:31付费【思维大爆炸】29课：卧室数量与划分格局的关系
- 25:12付费【思维大爆炸】30课：加建类项目的空间规划
- 课程三：方案必修课
- 19:35免费【思维大爆炸】01、银行大堂分区的思路
- 22:56免费【思维大爆炸】02、展厅的功能分配与动线
- 41:09付费【思维大爆炸】03、健身房的空间分区
- 17:18付费【思维大爆炸】04、入口接待的动线引导内部分区
- 20:04付费【思维大爆炸】05、观演性空间平面规划
- 24:33付费【思维大爆炸】06、200平的办公空间平面布局
- 27:05付费【思维大爆炸】07、办公空间的改造如何让分割墙体
- 22:21付费【思维大爆炸】08、商业空间入户的思考
- 22:50付费【思维大爆炸】09、空间分区后家具组合的关系
- 24:12付费【思维大爆炸】10、咖啡馆内外空间的组合
- 20:46付费【思维大爆炸】11、办公空间立面模数计算转换
- 26:26付费【思维大爆炸】12、电影院动线与板块的初步解析
- 27:13付费【思维大爆炸】13、写字楼中的住宅空间
- 19:28付费【思维大爆炸】14、茶叶店的大厅布置分区思路
- 15:42付费【思维大爆炸】15、住宅改办公大厅的立面关系定位
- 24:38付费【思维大爆炸】16、售房部异型区域处理的板块组合关系
- 23:36付费【思维大爆炸】17、住改商空间【异型的线性切割】
- 26:14付费【思维大爆炸】18、公寓出租用房【一居室空间3种分区】
- 17:53付费【思维大爆炸】19、商改空间对应的细节需求【编辑工作室】
- 17:57付费【思维大爆炸】20、办公空间进户关系的处理如何做景
- 15:16付费【思维大爆炸】21、前台等候区动线调整与墙体的变化
- 19:09付费【思维大爆炸】22、售房部前室与展示区动线分区关系
- 16:22付费【思维大爆炸】23、住宅改办公开敞区域的多种思路
- 44:58付费【思维大爆炸】24、售房部外围环境与内空间的形体打造
- 课程四：平面方案户解析
- 03:40免费01、老人+小孩的互动空间【阳台有卡座】
- 03:41免费02、圆厅的沙发与空间墙体的【穿插关系】
- 02:43付费03、住宅的2+1室内空间【书房的独立性】
- 03:11付费04、空间内部的扩展【多功能的用途】
- 02:54付费05、在次卧室增设一个亲子互动的空间
- 03:03付费06、确立空间内部的墙体组合【用环绕穿插的动线】
- 03:32付费07、扇形空间的入户【分割空间的切线】
- 03:37付费08、学区房【旧房的改造+两个小孩的学习区】
- 03:15付费09、室内空间组合型的吧台【互动】
- 03:39付费10、室内空间厨房【可开可合】
- 03:42付费11、想做很多张床【其实还是3个卧室】
- 03:26付费12、两居变三居【利用阳台空间】
- 02:55付费13、 厨房到餐厅的动线有穿插关系【墙体局部改动】
- 03:40付费14、衣帽间在外围设置【动线环绕】
- 03:21付费15、连通的功能的平面布局【左右分区】
- 02:09付费16、客厅增设一个上翻床【利用阳台空间、辅助有书桌】
- 03:43付费17、一个手枪户型的功能组合【动线】
- 04:00付费18、阳台扩建后进行了阶梯座位【形体组合】
- 02:34付费19、组合板块的形体中央有餐厅【中心点的利用】
- 02:25付费20、姐姐与弟弟的学习成长空间【储藏为设计的线索】
- 03:12付费21、餐厅+厨房进行大板块的互动【餐桌的样式】
- 01:57付费22、客厅沙发位置的调整与动线关系【电视墙分割空间】
- 02:14付费23、合租房的空间与板块组合【公共空间的互动】
- 02:30付费24、两套连通的房子与分区关系【动静分区】
- 02:03付费25、大平层户型的品质提升【动线的变化】
- 01:59付费26、主卧室衣帽间的调整【步入式衣帽间】
- 02:46付费27、组合的变化与家具【分区】
- 02:53付费28、 进门见过道【玄关的视线拉远】
- 03:02付费29、玄关立面的端景与视觉关系【对景】
- 03:27付费30、大户型平面的鞋帽间【玄关的独立性】
- 02:28付费31、厨房+餐厅划入在一个板块【并置空间】
- 02:37付费32、自建房想做大平层空间【动线+分区】
- 02:30付费33、135度组合空间【分割切线】
- 02:25付费34、增加一个卧室【寻找可利用的空间】
- 02:30付费35、办公空间处理的分区【动线与部门流程关系】
- 03:45付费37、 园林式办公【框景】
- 03:52付费38、社区阅读空间的平面布局【不同的家具样式】
- 02:02付费39、 阅读空间与动线【不同的分区组合】
- 02:49付费40、自建房公共空间平面布局【室内外的联系】
- 01:40付费41、连通的户型空间细化【组合的分区动静关系】
- 02:52付费42、两居室大的连通关系与品质细化【彩屏】
- 01:55付费43、三居室改一居室【门的样式与动线穿插】
- 02:02付费44、分割空间的组合立面找变化【墙体】
- 02:10付费45、大平层户型空间的组合与内置水景【环绕组合】
- 02:26付费46、户型中有角度的户型分割空间【线性切割】
- 02:19付费47、概念性的方案【推敲空间】
- 02:00付费48、公寓式户型【灵活组合功能】
- 02:03付费49、卧室的小改动【餐厅与厨房配置】
- 02:26付费50、度假房中的小布局【内外的过渡】
- 课程五：室内空间方案设计思维及户型优化解析
- 05:04免费1 家具局部组合的小创意【展厅】
- 07:47免费2 一居室的空间户型平面布局
- 07:36付费3 一居室家具摆放与动线关系
- 10:22付费4 住宅空间的弹性设计
- 06:02付费5 两居室变一居室空间的平面布局
- 03:53付费6 一居室平面优化与动线的组合
- 04:02付费7 过道长的户型与空间功能的设计
- 06:36付费8 扇形的住宅空间如何变方正
- 03:24付费9 异形空间墙体的切割
- 04:34付费10 探讨一些异形的墙体的组合
- 04:05付费11 两居室的户型优化与采光关系
- 04:05付费12 异形的平面空间切线与家具组合
- 05:32付费13 三代同堂的住宅空间组合
- 05:16付费14 两居室改一居室动线（穿插）
- 05:13付费15 局部异形的墙体利用柜体切割
- 04:06付费16 小户型板块的组合与位置
- 04:55付费17 三居室改2居室
- 03:55付费18 厨房的动线做循环穿插
- 03:55付费19 三居室户型空间客厅换位置
- 03:50付费20 双胞胎的卧室
- 05:29付费21 爱猫人士的空间
- 01:52付费22 两居室小孩房家具组合
- 03:54付费23 两居室阳台的功能组合
- 04:08付费24 鱼刺骨架动线的户型
- 04:17付费25 卧室床的摆法尺寸的取舍
- 课程六：方案户型设计解析
- 03:40免费01、 两居室开敞式厨房的功能分区
- 03:47免费02、 一居室的平面空间
- 03:28付费03、学区房两居室的平面的平面规划
- 04:09付费04、三居室改两居室的平面规划【家具】
- 04:54付费05、采光空间与住宅的平面规划
- 02:42付费06、两居室空间的儿童房规划
- 02:05付费07、 两居室平面客厅与书桌的设计
- 03:14付费08、对空间需要足够多的睡眠区
- 03:18付费09、住宅平面设置一个工作间
- 03:09付费10、灵活环绕的穿插动线
- 03:09付费11、需要另类的家具摆放与组合
- 02:55付费12、空间需要足够多储藏空间
- 03:35付费13、学区房的两居室
- 02:34付费14、卧室与功能对应的特征
- 03:40付费15、住宅空间内部需要一个水池
- 02:27付费16、把一个住宅空间的3居室改成2居室
- 02:11付费17、动静分区的空间
- 02:59付费18、很小的四居室空间平面规划
- 02:29付费19、创作空间内部的洄游动线
- 03:27付费20、合租房的功能布局
- 03:09付费21、两口之家的学习空间
- 02:25付费22、家里设置学习去及小孩房
- 02:48付费23、三居室空间的亲子互动场所
- 02:56付费24、家里过道长说明我家房子大
- 03:24付费25、怎么放置一个长条的板桌
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本设教育
本设教育坚持“学员第一，质量至上”的办学理念，始终注重师资队伍的培养和建设；老师均来来至国内一线设计师，有着非常丰富的教学带人的经验，我们也在不断的研发符合市场及学员学习的配套培训教材，目前所开设的课程有室内空间设计、施工图深化、3Dmax空间建模、VRCR效果图表现，软装设计、项目施工管理等室内相关课程，培训效果突出，授课经验丰富、专业化程度搞、研发质量优异，历年来深受广大学员好评与信赖。
