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1 / 宇合光年 | ICS 爱越幼儿园“玩趣教学的瞭望塔”
5年前|宇合光年|文育|100%... dreams.
通过连接，希望突破传统教学形态，以局部开放的灵动性，打造一种内与外独立而又互动的关系，教室内与走廊外的互联互现，人与人被这一磁场聚拢，孩子对于空间形式和内容的探究，空间与孩子的行为产生...
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