1 / 法国Val de Scarpe教育中心(2019)(Guillaume Ramillien Architecture)设计
4年前|archdaily|文育|100%
...构成。这个被覆盖的门厅同时还连接着两个接待处和一个心理教育空间。沿Jean Bodel街,一栋长条形的建筑囊括了沿街商业空间,活动空间和日托空间。考虑到这些功能的空间需求,设计师增加了建筑的层高。面向成年人的各类...
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2 / 如何把教育意义融入到幼儿园设计当中-极正创意
7年前|极正创意|办公|100%
...在创设过程中,一定要分析了解幼儿的身心特点,掌握其心理需求。从而科学的使用材料和技术,为幼儿提供良好的生活学习环境等。二、幼儿园墙面装饰创意的重要内容1.装饰设计要利于幼儿身心发展在创设过程中,需要幼儿...
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3 / 释放儿童天性 | 柚米乐儿童教育杭州中心
8年前|蓝纪年黎音⊿|文育|100%
...的卡通涂鸦元素,既满足了孩子对任何事物都充满好奇的心理,同时还能拉近与孩子的距离,丰富孩子的想象力,而室内屋顶抬头可见的梦幻星空,给了孩子无限的幻想。 大厅采用律动的曲线与笔直的直线相结合来分割画画...
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4 / 冷静的对比空间——表参道儿童咖啡馆
12年前|那明媚blue|餐饮|100%
...本东京表参道的儿童咖啡馆。Nendo事务所在完成了赤坂的心理健康诊所之后又把目标锁向儿童公共空间。 冷静地看待儿童教育 人们印象中的儿童空间大都在颜色上色彩斑斓,认为这样的色彩会进一步开发孩子的创新能...
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5 / 广州狮子国际幼儿园 圆道设计
6年前|haijian03|建筑|100%
...在单侧空间开窗狭窄采光不足的问题。出于对儿童身体和心理健康的考虑,圆道设计决定扬长避短构建空间的大体格局——将空间分成两部分,前侧安排为课室,保证充沛的阳光;后侧将原有开窗扩大,增加透光度,依靠空间的...
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6 / 意空间早教中心学院--陈建春室内设计事务所
10年前|jian2chun|概念|100%
...,感觉统合室,亲子园,主题乐园,全身心肢体涂鸦,艺室术心理分析室,教室,沙盘室,礼品及资质展示墙,卫生间等分区。 2.早教中心LOGO墙设计 取用了弧线形的空间设计,和走廊的弧形相互呼应形成了一个整体的空间,为天窗及...
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7 / 中国四川 | 生命之源性文化展馆 | 2021 | Fenhom·URO
3年前|archdaily|文育|100%
...),生命交合,历史中曾发生过的性别压迫及当下社会性心理疏导及反思。,每一个展厅内所呈现出来的空间氛围是不一样的,分别对应了“起承转合”的空间游走动线逻辑 —— 例如天地展厅是万物生命溯源,因而是开朗的明...
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8 / 北京爱哲未来学校 | hyperSity殊至建筑 | 2022 | 中国
1年前|序赞精选|建筑|100%
...聊,丧失了与自然亲近的本能。从而导致了一系列行为和心理上的问题。” ▽入口大门© hyperSity 02 重塑校园场景——场域的尺度、设计的适度干预和户外空间 事实上,中国已经有一些教育先驱在努力挑战强调“纪律、...
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9 / 西安中海·学仕里售楼处 | 柘壹设计Z ONE⁺ | 2023 | 中国陕西
2年前|ZHEYIDESIGN|商业|100%
...柘壹设计Z ONE+回归理性的产品逻辑,通过项目区位、儿童心理、生活理念的纵深推导,以“SEA”模型细化空间配置,在城市资源、人文文化与艺术美学的集合中,开启一次国际精英教育生活主题的描绘。 ,SEA社区空间配置细化 ...
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10 / 校园文化是幼儿教育的核心竞争力-极正创意
7年前|极正创意|办公|100%
...导致校园文化徒有其表,内容实质性空虚,不能针对幼儿心理更好的建设出符合发展的课程。 其次在师资发展方面也没能根据自身的校园文化特色,让教师充分参与到教程当中来,不能积极参与到课程的设置,师资力量不能得...
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11 / 情感化设计
13年前|zyynirvana|图像标识|100%
...矛盾,也就是说,好用的东西一般都是难看的。堪称设计心理学的经典力作。   书中列举了非常丰富且新颖的事例,从日常家用电器到电脑,从个人网站到电子邮件,从计算机游戏到电影,从现代通信工具,如手机,到机...
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12 / 学堂记-子语教育
9年前|上远|文育|100%
...色是情感的语言,然而大部分人没有足够重视色彩对儿童心理的影响,错误的认为五彩缤纷的色彩最美、花哨的环境孩子们更喜爱,却不知道这种颜色的运用,会让儿童心思浮躁,精神不集中。于是对于色彩我们想做一些更内敛...
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13 / 宜人化设计,这才是艺术壁画应用的最高境界
8年前|云选材|产品应用|100%
...化设计”之概念 壁画宜人化设计是使壁画与人的生理、心理等方面因素相适应,以求得人 -环境-壁画的协调和匹配,从而使观赏者和“介入”其间者与壁画之间的主客体界面趋于淡化,使生活的内在感情趋于悦乐和提升,获得...
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14 / 深圳九度设计:以产品思维,挖掘“未来学校”的可能性
4年前|深圳九度设计|概念|100%
...仅强调教室的标准化数据,更强调人文关怀,并加以色彩心理学的应用,大方环保。在标准化之外,中庭、图书馆、风雨操场、剧场、游泳馆等多元活动空间则兼顾人性化与精细化,承载立体多元的校园乐趣;生活空间则简洁、...
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15 / 海华幼儿园永安分园 | 开普俊梦设计 | 2023 | 中国深圳
1年前|序赞精选|文育|100%
...提供充分的场地条件。顺应个性发展,尊重幼儿差异化的心理诉求。 ▽教室©开普俊梦 在教室外开辟多功能区角,让好动、好静的孩子都能找到合适的空间,完善幼儿教育的细节需求,也让空间获得更高效的利用。延续“...
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16 / 深圳九度设计孙巍:学校设计中室内场景打造的实践
5年前|深圳九度设计|设计情报|100%
...的典范,既有标准化数据,更强调人文关怀,并加以色彩心理学的应用,大方环保。在标准化之外,中庭、图书馆、风雨操场、剧场、游泳馆等多元活动空间则兼顾人性化与精细化,承载立体多元的校园乐趣;生活空间则简洁、...
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17 / 科普幼儿园装修部分基本指南
7年前|极正创意|办公|100%
...,达到环境教育的目的,装修过程中还要注重色彩对于人心理感情的影响,环境整体上宜用明亮色为好,不要过多使用灰暗色体,注重色彩之间的巧妙搭配,使颜色真正发挥出应有的视觉作用,室内装修要提供舒适感及安全感,...
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18 / 欢乐的大沙坑,浙江海亮国际幼儿园
9年前|liutai|办公|100%
...杂的环境下如何为儿童创造出一个有安全感的、符合幼儿心理的欢乐活动场所,成为建筑师面临的主要挑战。 本设计基于对幼儿心理安全性与趣味性需求进行充分的响应,并关注独特复杂地域环境的场地因素,以儿童的视角和...
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19 / 陈丹青、陈绍华论艺术与设计---启示
13年前|hm728|概念|100%
...地强调传统文化的标签, 倒像是一种祈求被人们认同的心理,是种自我安慰。刻意地向洋人展示我们 宏大灿烂的传统文化,无知地对外吹嘘着。陈绍华对这“奴性”的心态不屑 一顾:“急于证明自己祖上多么辉煌灿烂,就像...
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20 / 中国湖州 | 紫领长兴幼儿园 |2021 | 唯想国际
4年前|唯想国际|文育|100%
...看起来更像专属于孩子们的迷你城市。保健室、钢琴房、心理游戏室以及其他教师使用的办公区域作为密度较低的附属功能空间,在配色上遵循了整个项目的柔软色调,还在顶角线和墙面装饰等局部细节处做了精致设计,让孩子...
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21 / 幼儿园装修色彩挑选的几点建议-极正创意
7年前|极正创意|办公|100%
...于色彩的敏感度又超出一般成年人的视觉感觉, 从儿童心理学上来说,儿童一般对于色彩亮丽的明度较敏感,所以设计师在选择色彩搭配时要注意儿童心理反而发展方向与心理特征,幼儿处于好奇心上升阶段,所以选择色彩亮...
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22 / 临海市协成幼儿园 | Atelier RenTian | 2023 | 中国浙江
1年前|序赞精选|文育|100%
...(目前应用广泛的翻译为“可供性”)最初由著名的生态心理学家詹姆斯 ·吉布森提出‘’Affordance’’理念跨越了主体与客体之间的“二分法”之说 ,用于说明“动物与环境之间可以直接知觉的行为关系。在环境设计领域,Affo...
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23 / 幼儿园设计教室布置设计,全局观念很重要
7年前|极正创意|办公|100%
...效的教育作用。因此,在设计过程中,要从符合孩子们的心理特点和兴趣出发,构建符合童趣的拟人化的室,促进孩子们向全方面的布局发展。http://p1.pstatp.com/large/pgc-image/1533366300857f6d393a4e5 5、主题性突出幼儿园主题是特别重...
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24 / 北京十一學校崂山分校:意象、原形、展示
6年前|贝克街的札记|建筑|100%
...纽站与大型公共汽车库三项城市服务功能,在城市居民的心理地图上,此处需要被高亮;最重要的是,北京十一學校崂山分校和青岛中学主校区一样被寄予厚望,建築形象需要达到与之对应的高度。多重需求之下,我们开始考虑...
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25 / 转载《反思中国的设计教育
13年前|三才装饰|商业|100%
...设计手法,在看看当下仅仅为了造型而造型、为满足虚荣心理的所谓品位审美的需要,人类的设计是进化了还是退化了?
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