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场地整合
该学校综合体以受控的形式和材质二重性出现在景观中:
▽学校外观©salemmostefaoui
教室以单体式亭阁的形式出现,以富有节奏感的立面逐步塑造景观,既充满动感又富有系统性,从每个视角看呈现不同的面貌,有...
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