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公众号：文森特室内资料库
地址 Abarsaj, Semnan Province,伊朗 主创建筑师 Ensieh Khamseh, Arash Nasiri 摄影师 Ali Daghigh, Arash Nasiri, Behruz Khamseh, Farid Almasi, Soroosh Riazi 其他参与者 Semiramis Ghorbani, Amir Nasiri , Mohammad Hosein Azimi , Mahshid Aghakani , Samira Razipour, Ehsan Eskandari Ghalei , Niyousha Ahmadi 施工图纸 Naser Naghdi, Mansour Naghdi 客户 The NOOR e MOBIN Charity Organization, Mr. Hossein farzinnia
该学校是受非政府组织 Noor e Mobin 慈善机构委托设计的。Noor e Mobin 基于国际上最新的方法，致力于免费为学生提供不同于传统的教学氛围。谈及教育，人们最先想到的通常是经典的校园模式和教育体系。大多数人认为，真正的学习只能在经典教育体系中实现。但有些人则认为，学习可以在任何地方实现！“什么是教育”这个问题没有唯一答案，但我们仍应思考教育的目的。Noor e Mobin 教育中心通过提供开放的教育空间和独特的教育体系，充分尊重学生的自由。
该机构的终极目标是培养正直的公民，激发潜能，发现才华。重视的不是习得的知识，而是能运用知识做什么，怎么做。校园位于塞姆南省 (Semnan) Bastaam 的一片20公顷的偏远地区。
校园的综合规划结合了不同的功能，这些功能共同塑造了Noor e Mobin 教育中心。校园面积7000平方米，建筑面积2200平方米，可供三年级学生进行各种主题的工作坊，或作为制作坊、物理实验室，等等。每种功能都布置在一个单一的盒子里。在设计过程中，我们面对的是一个完全不同的学校，一个独特的教育体系。要让建筑消隐，将校园设计成一片街区或一座城市的样子。
这是教育空间的“另一种选择”，把无用的空间也囊括进来，营造空间感、独立感，成就其独特之处。通过以不同的形式复制该项目，教学楼已经扩展成为教学街区。这个教学街区就像城市街区一样，包含不同的景观，如绿地、操场、休息空间。该街区通过不同的地点展现了这种选择的多样性。
整片校区各片区域有各自的定位，包括运动场所，教学场所，绿化区域。学生在不同的区域可以看到不同的景观。建造过程一直由客户自己管理。他们最注重的是设计、空间质量以及低预算。这个占地面积5000平方米、建筑面积2000平方米的项目最终费用为75万美元。考虑到设备，以及要在伊朗完工，这对于此类项目而言已经是正常价格或是较低价格了。
伊朗小学，当校园转变为城市街区尺度FEAStudio.rar
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