本人做的-学校室内改造概念方案（第二版）

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确实有思考过程，但是元素不够统一，提取的几个元素需要整体考虑下线条感和造型是否和谐，比如你这个设计里面有圆，有尖角，有直线，也又曲线，这都是属于相互对立的元素，颜色上也一样，如果在一个色系里使用颜色相对会比较和谐，儿童也好成年人也好对色彩都很敏感，鲜明的色彩不代表强对比180度的互补色，即使要用撞色或者炸色，也是需要在色彩纯度上进行调和，也就是大家说的高级灰，有色相，但是不突兀