小学及初中, 上海, 中国- 建筑设计：同济大学建筑设计研究院
- 面积：34463 .0m²
- 项目年份：2020
- 摄影师： 邵峰
- 设计团队:王文胜、陆均、姜雁彬、蒋怡青、庄凯明、陈跃东
- 结构设计:金刚、郭洋、马东亚
- 机电设计:潘若平、倪自翀、孙立安
- 景观设计:陆均、姜雁彬
- 室内设计:陆均、蒋怡青
- 委托方:上海市普陀区教育局
- 施工方:上海建工五建集团有限公司
- City:上海
- Country:中国
- 本项目为九年一贯制学校，为解决周边教育资源短缺问题，学校按45班规模设计。本地块用地面积小，规划生均用地面积仅11.8.0㎡，低于上海市普通中小学建设标准的18.6.0㎡的标准。设计在策略上通过充分利用地下空间，积极增加屋面活动场地，教学空间突破平面边界限定，营造了立体复合的校园空间，在达到1.13的高容积率的同时，实现开阔开放的教学空间。
- 与通常学校用轴线来组织的纪念性空间序列不同，这座学校的空间形式是多中心的，拥有多样化的行进路线与空间序列。场地的限制激发了在垂直方向上创建多层花园的策略：通过建筑景观一体化的设计，在建筑的不同标高上形成下沉庭院、内庭院、中庭、空中花园、屋顶活动平台等多样化、多层面的公共活动平台，通过水平和垂直交通加以联系，
- 并植入连接不同标高活动平台的“社交台阶”，以鼓励学生之间非正式的互动和社交，在教室之外打造无处不在的泛课堂空间，使得建筑物成为一个鼓励探索与自主学习的校园综合体。
- 设计运用被动式建筑策略，有效引导自然光与自然通风。结合色彩的运用，室内形成柔和活泼的光环境；徐徐清风带入户外的新鲜空气。
- 本项目面临建设周期短的困难。设计采用钢结构体系，外立面采用彩色预制混凝土挂板，达到较高的装配率，并通过对节点细部的反复推敲，研究了快速、可靠、经济的建造方式，最终实现了较高的完成度，并突破人们对高装配率建筑预期的效果。
- 转载自：Archdaily
- 设计师：同济大学建筑设计研究院
- 图片©同济大学建筑设计研究院
- 语言：简体中文
- 编辑：序赞网
- 翻译：Archdaily
- 阅读原文
|
