中小学校, Tambon Hua Nong, 泰国- 建筑师：Design in Motion
- 面积：1100 .0m²
- 项目年份：2016
- 摄影师： Ketsiree Wongwan
- 厂家：AGC, BEGER, Lysaght, Muang Thong Aluminium, Shera
- 主创减租说：Pakapong Leelatian, Narin Bunjun, Sirin Vanichvoranun
- 工程:Kor-it Structural Analysis and Design Co., Ltd.
- 景观建筑师：Design In Motion Co., Ltd
- 委托方:Noppadon Chatchaiponrat
- City:Tambon Hua Nong
- Country:泰国
- 设计师描述 | Designer description：Ratchut 学校的设计体现了意大利著名教育家蒙特梭利女士的教育理念，即学习的空间不应该只是传统意义的教室，而应该是孩子们温暖的家。因此，在该项目的设计当中，我们将学习区域划分为多个小尺度的“房间”，这些“房间”能让来到学校的孩子们有回到家的感觉。并且，这些“房间”的功能迥异，可以进行不同的儿童教学任务。
- 大自然是学龄儿童最好的学习和成长的环境。因此，Ratchut 学校的规划就是希望为学生们创造自然的学习环境。我们将室内与室外的空间、建筑与景观完全整合在一起，不但创造出丰富多样的学习与活动空间，还为孩子们提供了让他们去探索冒险的环境。我们在整个校园的规划中融合了四种“自然”元素，包括洞穴、沙石、土丘和树木，这些元素将有助于学龄儿童在自然中学习和成长。
我们将“洞穴”这个元素转换到了学校正门的设计中。我们使用了大面积的木板来模拟洞穴的形状，并在木板间留有足够的间隙，以利于自然采光。孩子们要穿过这个人工“洞穴”才能进入校园，这样能给他们以新奇有趣的感受。
我们将“沙石”元素用于游戏场的设计当中。位于Toddler Building旁的这个游戏场将为初学走路的孩子提供触觉的刺激。
我们将各种形状的小“土丘”配置在校园的中庭及周围的空地中。课余时间，孩子们可以在这些“土丘”上奔跑、嬉戏和玩耍。同时，这里也是他们的户外学习空间。
我们在这些空地上栽种了“树木”，从而能为户外教学活动提供树荫遮蔽。
- 这个设计项目包括了两栋教学楼和一栋家长学习楼，我们用有顶棚的室外廊道将这些建筑连接在了一起。所有的建筑外立面使用灰色的涂层，并嵌以棕色的木条，整体环境给人以流畅和温暖的感觉。为了让孩子们能轻松理解整个校园的布局，我们采用了最简洁的设计方案。木条的使用可以过滤掉一部分的光线，但同时也让孩子们暴露在一定的自然光之中，这有利于他们视力的正常发育。
- 另外，这些木条构成的“围栏”也能有效阻挡孩子们的视野，这样他们就能更集中于室内的学习任务中，而不是望向室外。教学楼内部的空间被分割为多个小“房间”，用于不同的教学任务，这样小尺度的空间可以让学生们的注意力更加集中。这样的“小房间”将会比那些开放的大教室更适合学龄儿童的学习和成长。
翻译:Collin Chen
- 转载自：Archdaily
- 设计师：Design in Motion
- 分类：中小学校
- 语言：简体中文
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