1 / 罗克福德公立学校,色彩和形状打造刺激孩童感知
6年前|haijian03|建筑|100%
...设计理念。这种理念帮助整个建筑设计建立了连接枢,增强了学校社区感。在罗克福德K-5原型学校案例中,设计方案实现了“整体大于部分之和”效果。 能直接吸引孩子建筑空间既刺激又有教育意义。当幼儿园新...
预览图片
2 / 杭州未来科技城海曙学校|零壹城市建筑事务所
6年前|零壹城市建筑事务所|建筑|100%
...墙面相互交错组合,丰富了轻松活泼校园空间氛围,也增强了各个区域归属感和辨识性。 在此基础上,将其中五个建筑单体立面深红颜色呈现,让校园质感不失统一又富有节奏。孩子们可根据不同山墙面去描述...
预览图片
3 / 中国江苏省苏州实验中学科技城校(2018)(启迪设计)设计
4年前|archdaily|建筑|100%
...,这样空间形态会鼓励学生进入户外这“第二课堂”,增强学生自我认知,成为他们沉浸式教学一部分。,宿舍区围绕山水布置,面向山体首层连廊将其串联成弓形,自然围合出两个半开放内院,让山水景色透过连廊渗入...
预览图片
4 / 北京十一學校崂山分校:意象、原形、展示
5年前|贝克街的札记|建筑|99%
...会自然发生看与被看心理互动,有助整个场所向心力增强;环形平面提高了教学单元均好性,每个单元都能便捷通达,减少了尽端房间疏远感;环形“无尽长廊”首尾衔接,竖向交通核分布均匀,避免了课间主通道人流...
预览图片
5 / 南京托马斯实验學校 | 江北新区第一个优质国际化學校
6年前|AR发布|建筑|96%
...园主入口一个巨大跨街钢棚架取代了通常校门。既增强了入口空间昭示性,又提供了家长接送学生等候区域。 ▲校园主入口 入口大厅通透明亮,大片玻璃幕墙与钢结构结合形成正面和顶面,构筑了一个巨大虚...
预览图片
6 / 越秀N+聚所 | 共生形态 | 2024 | 中国广东
1年前|2991433228|商业|90%
...点。 社区文化融合 在融合中,人们能够共享资源,增强了社区包容性和多样性。这种融合有助于形成一种共同社区文化和认同感。 动态交织 Dynamic intertwining 建筑作为一种物理构成, 是连接商业、教育和产业...
预览图片
7 / 设计趋势人物 | 吴昆:城市空间视觉营造与文化建构
1年前|地产设计趋势|设计情报|74%
...”“导则指导”“教育引导”三管齐下、多点发力,切实增强色彩管理系统性、协同性和共治性。《导则》提出“三位一体”色彩技术管理应用模式,即从不同维度构建系统完整色彩治理技术支撑体系。在管养保障方面,...
预览图片
8 / 总监特训营成都站开课啦,五位大咖导师深度传授总监提...
7年前|MT_李焕|设计情报|68%
...,提高业主投资回报率,为业主创造超出预期价值,增强设计师话语权。 模块五:设计营销与品牌建立 课程提纲设计营销,品牌定位品牌建立,品牌传播 授课导师赵虎亚视凤凰传媒、聚向传媒董事长美国《室内设计》...
预览图片
9 / 地产设计趋势PDT | 郭捷:专注产品力打造,是维持设计公司品牌活力关键
4年前|地产设计趋势|设计情报|60%
...标准,去贴近甚至更好地呈现他们期望设计,从而也能增强客户与我们之间黏性。 记者:像您刚刚说到,每年公司会推出非常多项目或产品,那么您是怎么样保持这些项目创作之间差异性呢?如何保持 ENJOYDESIGN 不断...
预览图片
10 / 建筑装饰
13年前|wuaishu|图像标识|57%
...主体结构牢固性,延长建筑使用寿命。 6、增强建筑物理性能和设备使用效果,提高建筑综合使用效果。 2、 建筑装饰 概念:所谓建筑装饰设计,就是根据建筑使用性质、所处环境和相应标准,综合运用...
预览图片
返回顶部