圣特蕾莎第六学习活动中心 IF_DO建筑事务所

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建筑师 IF_DO
地址 Effingham, 英国
类别中小学校
主创建筑师 Thomas Bryans
建筑面积 657.0 平方米
项目年份 2018
摄影师 Jo Underhill, Charles Hosea
厂家 Kingspan Insulated Panels, SIPCO, Kingsway Stairs
规划顾问 Indigo Planning
结构工程 Fluid Structures
机电构成 Chris Evans Consulting
质量顾问 The CBE Partnership
主承包商 Net Zero Buildings

来自建筑师。圣特蕾莎学校是一所独立的女子学校，位于Surrey山的一片绿带之中，景色优美。本案是 IF_DO建筑事务所为圣特蕾莎学校设计的10年总体规划的第一阶段，其目的是在改善学校的建筑品质的同时，将场地内的主要教学区域重新连接到周围的自然景观之中。

总体规划确定需要一个新的容纳小教室的设施，以适应大学的教学模式。通过一个带有柱廊和庭院组成的网络，以联合的方式将现有的不同设施缝合在一起。新的方案体现了这些原则，并通过创建新的院落空间，将柱廊的人行步道融入到建筑之中。

由于预算非常紧张，为满足此前设定的宏伟目标，设计从模块化和预制化的原则出发。将建筑物分成两个独立的区域，使建筑变的更加高效。在“教学区”（包括教室、办公室、公共空间和自习室）设置了很多单元空间；另一个单独的区域则容纳报告厅等空间。这两个街区通过一个二层的室外通廊进行衔接，作为主入口以及交通空间，并在底层提供了一个清晰的视线联系，将林地景观引入到建筑之中。

自然在这里作为重要的组成部分贯穿整个项目，从正式的庭院空间到室外的“林地”教室，再到那些穿过屋顶生长的树木，本项目旨在利用周围尚未充分利用的绿地元素。

在建筑的西侧，两层的教室崆空间可以享受建筑的内部庭院，而公共休息室和阅览室位于建筑物的东端，可以直接俯瞰相邻的林地。在二楼，阅览室将学生的活动空间抬升至树冠高度，来创造一个安静、集中的学习空间。

报告厅位于教学楼的南面，也是为了充分利用周围的景观而设计的。全景玻璃窗为林地提供窗口的同时，还为报告厅空间提供了一个风景优美的背景。