该建筑流畅的“s”形创造了两个宽敞的户外空间，专为学习和玩耍而设计：西面是一个欢迎的广场作为主入口，东面是一个延伸到大自然中的游乐场。这种布局确保了每个教室都面向峡谷和松林，与自然形成了持续的视觉联系——这是学校的真正焦点。没有老师的桌子，没有黑板；景观本身成为主要的学习空间。
教室分为五个不同的区域，允许学生根据自己的兴趣和需求自由活动：感官区、实践生活区、语言区、数学区和文化研究区。
每个教室都可以通过一个带储物柜和长凳的入口进入，孩子们可以在那里脱下鞋子和外套。墙壁上的低拱标志着入口，按比例设计，使进入学习空间的过渡直观而温馨。在内部，一个中央三层高的太阳能烟囱提供自然光、通风和教室之间的视觉连接。
在外面，每个教室都延伸到一个有盖的露台、一个小露天剧场、一个喷泉和一棵落叶树。当天气允许时，教室直接向大自然开放，随着季节的变化，树木成为学习体验中不可或缺的一部分。
教室围绕着一个共享空间展开，这个空间远不止是一条走廊。通过加宽的区域、角落、阳台和俯瞰操场的走道，它变成了一个聚会、工作和玩耍的地方。
整个建筑的空间都是按照孩子的比例设计的：浴室区域上方的阁楼，楼梯平台下方的隐蔽处，以及靠近地板的靠窗座位。这些是成年人不太适合的空间——童年的小避难所。
Author: Arturo Sanz, Carmel Gradolí, Fran López
Architects: J. Luis Vilar, María Navarro, Daniel López
Quantity surveyor: Francisco Vallet
Traditional structure engineering: Adolfo Alonso
Timber structure engineering: Albura Wood & Concept
Metalwork: Martí Cots
Brick vaults: Cercaa
Exterior wood carpentry: Morata
Interior carpentry: DISBEA showlutions
Installations phase 1, BREEAM consultant phase 1: Zero Consulting
Installations phase 2: GME
Lighting: Cosmo Stil
Green certification consultant: GBCE
Acoustic consultant: Silens Acústica
Landscape design phase 1: GM Paisajistas
3D visualizations: Drawfield
General constructor: Grupo Valseco
Photography: Mariela Apollonio (https://www.fotografadearquitectura.com/)
- 转载自：Archilovers
- 设计师：Gradolí & Sanz arquitectos
- 图片©Gradolí & Sanz arquitectos
- 坐落：Valencia / Spain / 2024
- 语言：English
- 编辑：序赞网
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