斯图加特大学：“水族馆”学习室 | Ippolito Fleitz Group | 2025 | 德国

斯图加特大学：“水族馆”学习室 | Ippolito Fleitz Group | 2025 | 德国

斯图加特大学致力于复兴其建筑遗产。位于普法芬瓦尔德林47号的法伊欣根校区，是一栋建于20世纪70年代末的现有建筑，原先的学生自习室被改造成可容纳多达100名学生的现代化学习环境。
功能强大、用途灵活的空间
全玻璃幕墙的“水族馆”是一个两层通透的空间，其展厅层高各异，既能提供多种视野，又能与室内外空间相连接。重新设计捕捉了现有建筑的活力，创造了一个具有鲜明个性的空间，同时为学生多样化的工作形式提供了灵活的框架。最终打造出一个灵活的工作环境，可用于集中学术工作、小组活动、研讨会、小型活动，或仅仅是放松身心。

我们将中央工作坊区域设置在空间中央，两侧设有台阶，方便举办讲座或小型活动。稍低的休息室配备集成式小厨房，是放松身心和非正式讨论的场所。四周环绕着开放式团队合作区，为协作和沟通提供了空间：无论是传统的小组桌，还是宽敞的有机社区桌，都能满足您的需求。

另一方面，画廊层是专注工作的场所。朝外的工作站有助于集中思考或沉浸在沉思的静谧之中。壁龛提供了额外的休憩空间。团队实验室是唯一的封闭空间，可用于会议或专注的协作。

你好生活
近年来，裸露的混凝土占据了场地的主导地位。但这种形象是随着时间的推移而形成的；最初，许多混凝土表面都是彩色的。瑞典艺术家兼色彩设计师弗里茨·福克斯（Fritz Fuchs）为场地上的三个演讲厅设计了一个色彩概念，并延伸至走廊。福克斯为校园设计的“Farbraum-Klang”（色彩空间声音）于1978年竣工，是一座受保护建筑，并作为重新设计的一部分进行了相应的修复。仅仅根据保护令恢复色彩，就显著地改变了场地。

凭借“水族馆”学习空间，我们的学院正在开辟新的天地。老建筑正在被智能化地现代化，新的工作原则和空间概念正在被引入大学。最终，我们打造了一个激发灵感的学习环境，丰富了学生的日常生活。斯图加特大学电气工程与信息技术学院院长英格玛·卡尔法斯教授说道。

我们沿用其原有的色彩，并在光线充足的中庭中，以色彩缤纷的窗帘、嵌入式和独立式家具增添了新鲜的点缀。宽敞窗户前的窗帘现在也能遮挡阳光。房间内的窗帘可根据不同的使用场景灵活划分区域。地毯岛进一步增强了这种划分。所有纺织材料也对房间的声学效果产生了积极的影响。
色彩理论
纺织品、色彩鲜艳的轻盈感以及刻意设计的轻盈家具与建筑的材质形成了鲜明的对比，并支持了充满活力、易于适应的空间理念，该空间具有鲜明的个性，可用于多种用途。这是一个充满可能性的空间，它能够培养归属感和社区感，鼓励自发的聚会，也为传统的专注学习创造了空间。并为学生提供了运用它的机会。

客户：Universität Stuttgart
状态：Realisiert(2025)
摄影：Philip Kottlorz
专业知识：工作空间
版权：Ippolito Fleitz Group
团队：Kerry Anika Plieninger、Markus Schmidt

• 转自：Ippolito Fleitz Group
• 图片©Ippolito Fleitz Group
• 编辑：序赞网
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