校园操场看台-项目搜索-序赞网

1 / 深圳市坪山区科源实验学校 | 申都设计 | 2022 | 中国

2年前|archdaily|建筑|100%

随着当下教育改革创新的飞速发展，校园对教育硬件及使用空间的要求也随之迅速提高，许多老旧校园甚至不少建成时间不久的新校园开始难以满足新标准要求。受限于场地现状条件的特殊性，加上深圳学校项目面临学位紧...

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2 / 福田中学 | reMIXstudio | 2023 | 中国深圳

1年前|序赞精选|建筑|100%

...筑密度、紧张而复杂的都市环境，使其成为2018年福田新校园行动计划“8+1”建筑联展中最受瞩目的项目之一。颠覆传统校园与城市分隔而设的惯例，打破边界、城校共享，原址重建后的福田中学试图提供一种“城市中的城市”...

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3 / 童泰国际学校 | 深圳易加-SZA设计 | 2025 | 中国河北

9月前|序赞精选|建筑|100%

...共72个班级，分期建设和共享配套设施的合理布局是整体校园规划着力解决的要点。根据建设分期按照由低龄至高龄教育的安排，各年级的单体布局也由此从南至北，从低龄到高龄组来布局。其中12班幼儿园相对独立的布置在西...

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4 / 中国上海市高安路第一小学华展校区(2020)(山水秀建筑事务所)设计

5年前|archdaily|文育|100%

...很容易形成封闭的围合空间，需要通过局部的开放来改善校园的整体环境。我们将建筑体分为东南西北四个部分，在它们之间设置通道和楼梯，让师生在经过时能够看到校园内外不同空间的景致；综合楼隔断了操场和中心庭院，...

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5 / 海口寰岛实验学校初中部，无界限校园迹·建筑事务所(TAO)

6年前|haijian03|建筑|100%

...空间的划分，进而创造出一大一小两个庭院，形成丰富的校园空间层次与视线联系。基于场地局促的条件，教学楼与宿舍楼均底层架空以释放出更多的地面空间并使之连续。抬升至二层的教学楼中心庭院通过大台阶与操场相...

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6 / 深圳南山科苑小学 | 深圳市建筑设计研究总院 | 2020 | 中国广东

3年前|序赞精选|建筑|100%

...生的学校不同。他拥有完全不同的基因。 ▽主入口-校园像书一样打开© 白羽设计本身因为用地面积有限而不可避免的走向立体化，但我们不希望将建筑功能单纯的在垂直方向上进行叠加，而是通过对功能的有机整合，向...

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7 / 海口寰岛实验學校初中部，可触摸的空间

6年前|贝克街的札记|建筑|100%

...空间的划分，进而创造出一大一小两个庭院，形成丰富的校园空间层次与视线联系。 ▲ 平面布局 ▲ 剖面关系鸟瞰 ©是然建築摄影基于场地局促的条件，教学楼与宿舍楼均底层架空以释放出更多的地面空间并使之连续。抬...

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8 / 南京托马斯实验學校 | 江北新区的第一个优质国际化學校

6年前|AR发布|建筑|100%

...宿舍楼以及体育馆、操场等充足的场景空间外活动场地。校园建築采用多元、融合、富有创造力的設計语汇，打破传统校园的束缚，给予孩子们自由长大发展的空间。项目挑战有限场地 + 被道路分成两个地块项目所在基地位...

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9 / 南方科技大学教育集团（南山）长源小学 | 申都设计 | 2022 | 中国深圳

2年前|序赞精选|文育|100%

...的矛盾日渐激化，近年来不断涌现极端用地条件下的高密校园讨论，在这样的背景下，南方科技大学教育集团（南山）长源小学（以下简称：长源小学）是其中一个近乎不可完成的设计任务。 ▽校园鸟瞰© 方舟首先，项目用...

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10 / 西安市航天城第一中学，設計以“合”与“和”为理念

6年前|贝克街的札记|建筑|100%

...探索城市超大规模學校空间集约化模式势在必行。如何将校园平面功能空间集约组合，与立体空间叠合重置，高效省地，满足功能布局和标准化配置的同时，又能创造足够的空间使校园活动多用途化，适应开放式教学和“走班制...

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11 / 发现世界的美好——成都哈密尔顿麓湖學校

6年前|AR发布|建筑|100%

...好，宇宙的奥秘。 // 01. 时间的表达时间沙漏位于校园大门的装置作品，以时空为演绎概念。“水滴”化身为派生万物的奇异点，砵底抽象的表达了微观宇宙，中心螺旋向下的空间，用形式语言阐述万有引力的黑洞。时间...

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12 / 上海青浦协和双语學校

6年前|贝克街的札记|建筑|100%

...校，一个具有国际视野、面向未来的学习生态体系。 ▼校园鸟瞰学生、老師和家长共同组成了学习生态，他们在教学活动中承担着不同的角色和责任，关注的重点和行为方式有着较大的差异。因此，在各自的认知体系和使用...

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13 / 成都外国语学校仁寿校区 | 荣朝晖工作室 | 2022 | 中国四川

2年前|序赞精选|建筑|100%

...高密度、复合、多路径、多平台、模糊的空间背景。 ▽校园鸟瞰© 何震环 ▽正面看台© 何震环 ▽高中艺体馆入口© 何震环 ▽不同阶段的总图© 荣朝晖工作室内观和局部当我们思考如何体现设计以人为本，应该更多...

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14 / 宁波效实中学东部校区联创建筑设计

7年前|haijian03|建筑|100%

...、毛波军、方一鸣一座富有体验感、场所感的情景式校园，将成为青春美好岁月的载体，其中生动、非常的场所与体验，将伴随学生和老师的一生，在很多时候给他们回忆、勇气和力量。源于此，我们设计了自然、开放、丰...

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15 / 石景山区某中学1/2体育场

12年前|yunren|建筑|100%

从尺度、规模、形式和使用上来说，这个位于北京中学校园里的项目都介于风雨操场与正式体育场之间，我们称其为“1/2体育场”。The project calls for an intervention of the existing sport ground in a public school of Beijing. We define the project as a ...

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