阶梯教室-项目搜索-序赞网

1 / 上海南桥书院 | 南沙原创建筑设计工作室 | 2021 | 中国

1年前|archdaily|建筑设计|100%

...落叠加的手法，将原址中分布散落于不同地点的图书馆、阶梯教室、剧场、食堂、实验室、美术教室和音乐教室等原型空间拼贴推叠成一座“空间魔方“，衍生出一系列有趣、新颖的场所，独特的空间体验极大激发学生的想象...

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2 / 中国杭州gad·line+ studio设计师办公空间(2020)(gad·line+ studio)设计

4年前|lineplus.studio|办公设计|100%

...为市中心不可多得的办公园区。而园区内B幢的一、二层阶梯教室，因其空间形式无法对应正常的办公需求而被长期闲置，无人问津，成为新旧转变中遗留下的问题空间。，line+ 因团队扩张亟需更自由宽敞的办公空间，在工作室...

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3 / Ayb 中学 Storaket Architectural Studio

6年前|haijian03|建筑设计|100%

...里可以以多种方式学习。建筑的一层有一个开放式的阶梯教室。通过阶梯教室的台阶和隐藏起来的出口，一楼的内部空间与建筑外部的景观连接到了一起。学生可以方便地进出教学楼，这让他们有机会离开室内，亲近大自然...

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4 / 印度Northstar学校，以阶梯式水井为灵感(2017)(Shanmugam Associates)设计

4年前|archdaily|文化教育|100%

...空间和教学设施。，设计方案从古吉拉特邦（Gujarat）的阶梯式水井汲取灵感。中央庭院将每个模块内的空间紧密联系在一起，并在各个阶段进行复制。中央阶梯式植物庭院被作为多功能空间和流通场所，可为大型聚会服务。在...

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5 / 室内空间规划 - 流线的慨念分析

12年前|kc_2009|平面规划|100%

...把正常的与紧急的两种疏散情况同时考虑进去。一般阶梯教室的疏散人流组织方式，它属于出入口合并设置法。这种方法多把出人口设在讲台的一侧，人流疏散时，人流自上而下，方向一致，从而可以简化阶梯教室与相邻房...

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6 / 扎哈·哈迪德——香港理工大学创新塔

11年前|yunren|建筑设计|100%

...包括：设计室、研究室和工作间、展览廊、多功能教室、阶梯教室以及公共休闲区等。香港理工大学外观统一却各有特点的教学楼中分布着各大院系，50年以来，理大一直致力于打造城市化校园。赛马会创新楼的建立创造了新...

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7 / 苏州浮尘工作室

10年前|san9000|办公设计|100%

...变设计，简洁流畅的线条，犹如一把打开的折扇又兼具是阶梯教室的多功能，枯树、鸟笼、白色鹅卵石、明代老家具等这些原生态的设计元素，在设计师笔下挖掘整合运用，塑造了一个温文尔雅的环境，在人性化上一楼兼做了一...

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8 / 湘南理工大学附属高中图书馆 | Fukei风景研究所 | 2023 | 日本

5月前|序赞精选|建筑设计|100%

...间的缓冲区。 ▽一层学习空间©Shigeo Ogawa ▽入口处阶梯©Shigeo Ogawa 在设计这座集教室与图书馆于一体的新校舍时，摒弃了传统的封闭式教室布局，这种设计仅仅是为了管理学生。设计设想的是一个教室与图书馆互相启发...

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9 / 扎哈哈迪德事务所新作——香港理工大学赛马会创新楼

11年前|丶流年似水|商业空间|100%

...包括：设计室、研究室和工作间、展览廊、多功能教室、阶梯教室以及公共休闲区等。香港理工大学外观统一却各有特点的教学楼中分布着各大院系，50年以来，理大一直致力于打造城市化校园。赛马会创新楼的建立创造了新的...

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10 / 难以磨灭的校园风貌—复旦附中第二教学楼

5年前|AR发布|建筑设计|100%

...荫的国权路。本次工程拆除了校园内5号楼（笃志楼）、阶梯教室楼等危房，并整合周边绿化场地进行新建第二教学楼設計。新建第二教学楼建成后总建築面积为12728㎡。其中地上建築面积9326㎡，地下建築面积3280㎡，建築层数...

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11 / 澳大利亚约翰科廷医学研究学院

14年前|blueblief|建筑设计|100%

...。商业研究设施，展览区和一个可以容纳200个人的公共阶梯教室，这个建筑以一系列有阶梯连接的内部空间和一个用于促进交流和发展友谊。

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12 / 中国苏州 | 苏州科技城天佑实验小学及幼儿园 | 2020 | BAU建筑城市设计

3年前|BAU建筑城市设计|文化教育|100%

...宝贝厨房，小学：一到六年级48个教室、多功能剧场、阶梯教室、展厅、图书馆、艺术教室、电脑教室、书法教室、音乐教室、舞蹈教室、手工教室、科学实验室、广播教室、食堂、体育活动中心等，BAU项目组成员：，项...

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13 / 重庆老厂房办公室改造(2021)(青·微舍工作室)设计

4年前|archdaily|建筑设计|100%

...始在剖面中梳理商务与宣讲的主流线：大台阶是个天然的阶梯教室，让客户“席地而坐”听完宣讲后，继续拾级而上，前往二楼会议室做进一步的磋商。与13人的会议室相匹配，我们在台阶上设置了4排大致13个座位（第5排为备用...

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14 / SDE1&3教学中心 | 新加坡国立大学设计与工程学院 | 2022

2年前|序赞精选|文化教育|100%

...Finbarr Fallon ▽模糊的室内外界限©Finbarr Fallon ▽入口阶梯©Finbarr Fallon ▽面向庭院开放的连廊©Finbarr Fallon ▽改造保留了原建筑的结构©Finbarr Fallon 改造后建筑的总能耗预计是翻新前的三分之一，总面积的65%以上采用了...