1 / 马镫之家,森林中的艺术品藏馆 | Olson Kundig
5年前|OlsonKundig|文化教育|100%
...时看到充分的山景。整个家都能看到以森林景观为背景的户外艺术作品。 这个被不锈钢和模板所包裹的建筑是由两个基于拉丁十字架的形状所构成的。主体块包括了门厅、开放式厨房、餐厅、客厅、两个位于底层的客卧和两...
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2 / La Fabrique 表演艺术中心 / Tetrarc architectes
13年前|wzh543175|文化教育|100%
...立的建筑体量中,其间还穿插了用来举行活动和音乐会的户外广场。能容纳400位听众的礼堂被布置在混凝土方盒子里,这里原来曾是空袭避难所。在这个混凝土基座上方是录音室大楼。金属表皮的体量被柱子支撑起来,与混凝土...
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3 / 华威大学艺术学院大楼 | Feilden Clegg Bradley Studios | 2021 | 英国
2年前|archdaily|文化教育|100%
...提供了依据,它沿着所需的线条蜿蜒曲折,通高的悬挑式户外过道聚集了那些在图书馆、中央教学楼和艺术中心之间经过的人们。 公共区域从户外延伸到底层的咖啡馆厅,展览和社会学习空间中。一条内部街道提供了穿过建...
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4 / 拉脱维亚ZUZEUM多功能艺术中心(2020)(Annvil)设计
4年前|archdaily|文化教育|100%
...对话。,“随着Zuzeum的开放,里加获得了一个全新的公共户外空间,这是促进城市环境、社会、经济、象征和审美发展的重大投资。”Zuzeum的户外空间旨在打造一个聚会目的地,不同的社会群体在这里互动,发展关系,加强社区...
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5 / 设计联合未来社区 | 广州家语设计 | 2022 | 中国广东
2年前|序赞精选|文化教育|100%
... ,▽室内的花园©蓝灰摄影 ,与光影同样珍贵的是户外风光。办公室尽头幽暗的小房间,因为户外有一棵百年大榕树而充满想象空间。它被定义为“室内的花园”,仿造自然光的天空灯、正儿八经的户外木桌椅、爬满空间...
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6 / 隈研吾 苏格兰V&A艺术博物馆
11年前|邪之契约|文化教育|100%
...筑蜿蜒前进的散步道。美术馆底层的多个公共广场不仅是户外展览活动的完美场所,同时还创造了一个可供当地居民和外地参观者休憩娱乐的滨水空间。
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7 / Saunalahti 综合学校 | Verstas Architects | 2022 | 芬兰
1年前|序赞精选|文化教育|100%
...内氛围© Andreas Meichsner ▽走廊© Andreas Meichsner ▽面向户外空间开放© Andreas Meichsner “互动与协作”|“Interaction and collaboration” 除了一至九年级外,Saunalahti综合学校还设有日托中心、学前班、能够提供休闲活动的青年之...
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8 / gpy arquitectos: tenerife戏剧艺术中心
13年前|will_fine|文化教育|100%
...。 建筑整体结构呈层列式排列,建筑师将带顶棚的半户外礼堂安排在中心位置,直接朝城市方向开放。一系列坡道被设置在建筑表面,形成了带褶皱的折叠立面,这条之字形向上的通道贯穿整个空间,成为主要的人形路线。...
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9 / 上海图书馆东馆 | SHL建筑 | 2022 | 中国上海
2年前|序赞精选|文化教育|100%
...、展览和活动空间,另一个则为少儿阅览区,有内庭院和户外游乐空间。体块顶部是户外景观阅览区,挑檐能够保护读者免受雨淋。读者在学习知识之余,还可以欣赏到上海标志性的陆家嘴天际线和市区内最大绿地——世纪公园...
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10 / 瓦美术馆 – 北沟乡村艺术建筑美术馆 | 叙向llLab. | 2021 | 中国北京
1年前|序赞精选|文化教育|100%
...的表现形式,体现出琉璃瓦及长城脚下村落的底蕴。 ▽户外区域分析图©llLab. ▽南立面©存在建筑 ▽南立面以红色涂料为特色©llLab. 土生土长的北方村落,已经在十几年的环境革命过程中逐渐变化成为与国际意识接轨的...
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11 / 余杭文化艺术中心
11年前|1695215634|文化教育|100%
...的力量。人类在水和土地相容的环境中生活、嬉戏,享受户外活动。该文化和艺术中心就是在这个平台的基础上设计的,在时间的长河里源远流长,就像是一只巨大的千年龟,代表着长寿和智慧。
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12 / 长沙梅溪湖国际文化艺术中心 | 扎哈·哈迪德建筑事务所
5年前|扎哈·哈迪德|文化教育|100%
...心内部三个庭院的氛围,也可以在欣赏雕塑展的同时参与户外活动。 长沙是历史上商贸交流的重要城市,而该项目作为湖南目前面积最大、容纳活动类型最丰富的的文化中心,与长沙市新落成的地铁2号线直接相连。文化...
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13 / 太原大剧院
12年前|linz9|文化教育|100%
...从地面抬起,从而解放基地,让市民有一个可使用的遮蔽户外空间。同时,这种抬升为剧 院创造了独特的流线体验。观众需要先爬上楼梯才能进入剧院,剧院周围的整个城市环境随着观众的爬升 而缓缓的展现在他们面前。 在...
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14 / 蒙芽绘本馆 | 缪茹设计 | 2022 | 中国浙江
2年前|缪茹|文化教育|100%
...也带来了自然风的贯通 ,04 ,OUTDOOR PARADISE ,户外乐园- ,户外花园采用了户外木地板 ,彩色塑胶 沙地的组合 ,是孩子探索自然和放飞天性的乐园 ,当夜色来临 ,室内灯光勾勒出了不俗的内透效果 分析...
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15 / 读者书店·玩美空间 | 朴悦设计 | 2024 | 中国江西
5月前|PUREDESIGN|文化教育|100%
...文化的回应。 展演沙龙区位于整个书店的尽头,与户外阅读区相连,既远离阅读区,在保证安静阅读的同时,也将户外区域纳入这个空间的一部分,丰富了活动可承载的形式和人数。此外,设计师还预留了活动的LED展板,...
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16 / 绿城鹿鸣未来社区·Meta-Life「元」生活中心 | 峻佳设计|2022 | 中国浙江
3年前|峻佳设计|文化教育|100%
...用简单的功能主义,而是以空间柔化社区形态。半开放与户外空间的结合设计,将整个场馆以三个“活动盒子”的形态呈现,内容与形式上没有界限感的游览规划。 △鹿鸣未来社区体验中心空间图 △外部社区空间形态|...
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17 / 美国 | 内华达大学艺术中心 | 2019 | DLR Group
3年前|archdaily|文化教育|100%
...、教师办公室和录音室。设计结合了场地的地形条件,在户外设置了一个充满活力的露天广场,与校园的人行道连接起来,并保留了一片巨大的草丘,这是学校原来的足球场保留下来的最后一部分。当进入建筑后,你会首先进入...
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18 / 京都艺术大学草书馆 | 竹中工务店 | 2024 | 日本
昨天 14:44|archdaily|文化教育|100%
...而然成为聚会点的小凹室。我们秉持空间设计连贯性、与户外建立联系的理念,旨在营造社区归属感,并拓展视野,将校园生活的记忆融入这栋四层建筑之中。我们希望打造一个能让学生的大学回忆深深扎根的地方。 这栋四...
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19 / 捷克Nová Ruda幼儿园(2018)(Petr Stolín Architekt)设计
4年前|archdaily|文化教育|100%
...延伸的侧廊。在这里,他们可以到达位于餐厅上方的主要户外游戏露台。实际上,整个建筑现在是一个大丛林。 顶层的净空高度最高,可以用作教室。天窗将自然光引入这些区域以及底楼的饭厅。该建筑物的大小可容纳25个孩...
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20 / 意大利·Nuragic和当代艺术博物馆
13年前|newjiaolong|文化教育|100%
...吧、餐厅和logge 系统沿着商业街建立,那里可以放置一些户外艺术品。然后是展示道路。交流区域的道路与首层的“loggiato”用于庭院或外部洞穴连续对话的方式相连;当代艺术展示道路从首层开始横跨整个建筑直到顶层的开...
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21 / 赫尔辛基艺术大学 | JKMM Architects | 2021 | 芬兰
3年前|JKMM|文化教育|100%
...专门的画廊空间可供公众使用。 屋顶层包含一个大型户外露台,用于制作和展示艺术作品以及城市的远景。 “我们的整体设计愿景是需要将人们聚集到一座允许灵活使用但又牢牢植根于城市环境的建筑中。 ”,该项目的首席...
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22 / 湖美术馆 | 姚晓冰
4年前|姚晓冰|文化教育|100%
...能性,用解构的方式让整个美术馆有了室内、半室内以及户外的空间关系。 此外,入口的设计紧抓美术馆的客群调性,探索出一个与“时空”、“艺术”有关的几何空间。设计师以“隧道”为概念,用极其有张力的材料...
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23 / 中国深圳坪山美术馆(2019)(直向建筑)设计
4年前|直向建筑|文化教育|100%
...宜的标志性形象。同时,我们通过绿植、遮阳的设计,使户外公共活动空间能够充分适应深圳当地气候。,坦率地讲,这是一个相对先锋的理念,它挑战了人们传统印象中“高大上”的文化建筑形象,拒绝了超尺度空间造成的“...
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24 / Research 小学| Kennedy Nolan | 2023 | 澳大利亚
2月前|Kennedy.Nolan|文化教育|100%
...初中提供了一个灵活的学习环境,支持基于项目的学习和户外学习。相邻的教室大楼已经翻修,以创建一个新的行政和艺术中心,提供更好的员工和行政设施,以及更大的灵活性和与外部环境紧密相连的会议区。新的建筑和景观...
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25 / 亚历山大山学院 | Kosloff Architecture | 2023 | 澳大利亚
1年前|archdaily|文化教育|100%
... 周围的景观经过精心规划,创造了一系列高质量的户外环境,传统所有者就适当的当地土著植物品种提出了广泛的意见。这些室外学习环境包括朝北的教学区和学习区,这些教学区配有电源,可以让学生在室外演奏音乐,...
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