幼儿园, 小学及初中, Elverum, 挪威- 建筑师：Ola Roald Arkitektur
- 面积：8400 .0m²
- 项目年份：2020
- 主创建筑师:Architect MNAL Ola Roald
- 客户:Elverum Municipality
- 小学项目管理:Architect Mikkel Stagis
- 幼儿园项目管理:Architect Eli Goldstein
- 项目团队:Ona Flindall, Hanne Pettersen, Ida Skogstad, Eystein Pladsen
- 景观建筑师:Østengen og Bergo Landskapsarkitekter
- City:Elverum
- Country:挪威
- 设计师描述 | Designer description：Ydalir学校是在挪威海德马克地区新建的一所综合学校，包含了中小学、体育馆及幼儿园。海德马克地区以林地茂密，盛产木材而闻名。该项目以可持续设计建造为目标，几乎完全采用正交层板胶合木（CLT）建造。从结构到表皮，从室外到室内，木材的使用一以贯之，是减少项目碳排放的主要手段。
Elverum市试图打造一个新“ZEN”区(碳零排放的社区)，而Ydalir学校正是其中的示范项目。新的零碳社区约有1000户家庭，将成为挪威首批建成的零碳社区之一。Ydalir中小学、体育馆和幼儿园，作为新区的核心公共建筑，将成为社区及周边地区可持续发展的催化剂和触发器。- 可持续性、材料和建造
可持续的建造方法和低碳排放是新区对于所有建设项目雄心勃勃的要求。挪威环境保护局通过气候变化基金，为项目提供了500万挪威克朗的资助。
- 中小学和幼儿园以正交层板胶合木（CLT）为主要材料，利用先进的BIM设计技术和最新的模块化施工方法，提高建造精度，缩短施工时间。所有的CLT木板都在运抵施工现场之前经过数字化设计并预制，极大地降低了现场管理的难度和复杂性，并因此缩短了施工时间。该项目被BREEAM认证为“非常好”，可持续设计方案主要体现在木结构的大量运用。学校的研究显示，相较其他建筑材料，木材能够带来更好的室内气候条件；此外，在Ydalir学校投入运行以后，来自特隆赫姆的挪威科技大学和挪威科技工业研究院（SINTEF）的研究人员，正在记录全木结构建筑的空间品质及其对儿童与员工的日常活动带来的作用和影响。
社会可持续性
由于功能复合，Ydalir学校自然而然地成为一个社区集会场所。学校和体育馆日夜开放，开展各种体育和文化活动。在学校里，学生可以进入不同的空间，沉浸到烹饪、音乐和其他社交活动之中。各类体育设施同时对学生和公众开放，为多种多样的社区活动和社交聚会提供了良好的场所。这些新的社会空间旨在构建高可达性的社区公共空间，以推动社区的互动和融合，从而促进社区的可持续发展。- 设计和施工过程
在项目的邀请设计竞标中，Ola Roald设计公司（建筑设计）和Betonmast公司（施工）脱颖而出。设计竞标优先考虑造价和资质，并在任务书中对创新的可持续设计策略做出了着重要求。
- 中标后，设计与施工企业密切配合，利用BIM和预制技术，将设计开发阶段和施工阶段紧密衔接、快速推进。相较常规项目，更多的时间被分配到了材料的预制阶段：正交层板胶合木板（CLT）的数字设计和质量控制上。模块化设计和高度的预制，降低了现场装配的复杂性，节约了承包商的现场施工时间，也降低了整体施工成本。
文字描述由建筑师提供
- 转载自：Archdaily
- 设计师：Ola Roald Arkitektur
- 分类：幼儿园
- 语言：简体中文
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