Rosan Bosch工作室为乌拉圭的Garzón学校设计了一个新的以自然为基础的校园和学习环境。学校坐落在茂密的桉树林中，与大自然建立了独特的联系。乌拉圭新加尔松学校广阔而野性的环境与学校的身份交织在一起。Rosan Bosch工作室与学校社区密切合作，开发了一种设计理念，使学习在室内和室外无缝进行。新的学习环境培养了天生的好奇心，鼓励探索、玩耍和自我表达。
Rosan Bosch工作室负责总体规划、景观设计、建筑和室内设计。创新的概念设计应用了亲生物的设计原则，创造了一个与自然相连的校园，学习超越了传统的界限。自然不仅是学习的补充，也是课堂本身。在这里，学生通过基于实验和探究式学习的定制课程，成为自己教育的主角。学校的哲学认为自然不仅是学习的补充，而且是教师本身。
Rosan Bosch工作室的概念设计将学生置于差异化学习景观的中心，该景观基于六个设计原则，包括六个不同的学习区（或学习世界）：山顶、洞穴、篝火、水坑、动手和运动。六个学习区旨在支持不同的学习方式，为学生提供有意义的选择，培养自主性和能动性。在包容性专业人士和教育工作者的指导下，鼓励学生们踏上自己独特的发现和质疑之旅，这远远超出了传统的学校模式。
以自然为基础的校园结合了差异化的学习空间，旨在支持不同的学习风格，与自然有着深厚的联系。它为学生提供了一个创造力、好奇心和协作蓬勃发展的环境，培养了真实的学习体验，为未来的变革者做好了准备。在这里，“学校就是公园，公园就是学校”，所有空间都与环境融为一体，内外不断相互作用。沿着一条蜿蜒的小路穿过一片草地，绕过一个湖泊，到达了坐落在茂密桉树林中的加尔松学校的“村庄”。这是每个学生的学习之旅开始的地方，后来随着他们获得自主性和意识而向外扩展。凭借其蜿蜒的溪流和冒险的承诺，这个无边无际的公园成为想象和探索的沃土。它代表了当代教育的大胆重塑。
大自然指导着建筑前提和材料的选择，这些材料是当地采购的，可持续的，经过精心挑选，与周围环境融为一体。微妙的色彩、自然光和刺激的纹理在设计理念中融为一体，促进了学生和教育工作者的福祉，培养了更牢固的师生关系。村庄周围的景观设计是确定学生身份和归属感的关键，也是创造聚会和玩耍空间的关键。两个砖砌广场唤起了乌拉圭本土建筑的灵感，而本土植被和俏皮的木制元素丰富了自然环境。这些建筑与完全由木材制成并采用传统日本炭化技术（Shou Sugi Ban）覆盖的可持续建筑和谐地融为一体，赋予了它们耐用性、个性，并与周围的景观形成了强烈的联系。新的Garzón学校体现了一种变革性的教育模式，是拉丁美洲的标杆，展示了建筑、自然和教学法的周到整合如何创造出学习自然蓬勃发展的空间，学生发展成为自信、有能力的变革者，为未来的挑战做好准备。
- 项目设计：Rosan Bosch Studio
- 项目面积： 900.0m²
- 项目年份：2025
- 项目摄影：Eleazar Cuadros
- 供应商： Belgotex , Bertoni, Docol, Duratex, Formica, Novidario, Portobello, Roca, Tarkett
- Category: Campus, Schools
- Architecture And Interior 设计团队： Rosan Bosch Studio
- Masterplan And 景观设计： Rosan Bosch Studio
- Local Landscaping Consultant: Amalia Robredo
- Executive Architect And Assembly: Enkel Group
- Engineering And Contractor And Mass Timber Solutions: Arboreal
- Carpentry: Meetline
- 项目成市： Manantiales
- 项目国家： Uruguay
- 转载自：Archdaily
- 设计师：Rosan Bosch Studio
- 图片©Rosan Bosch Studio
- 语言：英语
- 编辑：序赞网
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