1 / 果核理想教室｜贝瑞设计 | 2022 | 中国江苏
3年前|贝瑞设计|文育|100%...]STARTING
，出发点
，-
，起因导致结果
，本案源于一个普通教师
，对于理想教学空间的渴望
，没有足够的资金支持和对未来经营的隐隐担忧
，一个尽量节省 质朴 易于打理的空间
，就这样自然生长出来
，02
[...
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2 / 上海托马斯实验學校——一座走班制的人文科技校园
5年前|贝克街的札记|建筑|100%...散压力，同时减少对其他教学空间的干扰。
4. 兼顾国内普通中小学办学要求，设置普通教室和专用教室，并根据其不同开间要求将普通教室合并设置于南侧，专用教室合并设置于北侧，长条形的布局便于未来适应不同教育模式...
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3 / 上海宝山贝贝佳欧莱幼儿园 上海阿科米星建筑设计事务所
6年前|haijian03|建筑|100%...影师 吴清山厂家 3M结构单位 源规建筑结构设计事务所（普通合伙）机电单位 上海亚新工程顾问有限公司施工单位 上海维方建筑装饰工程有限公司业主 上海贝贝佳欧莱幼儿园
欧莱幼儿园的前身是宝山区宝菊路上一栋废弃的社...
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4 / 宁波市古林职业高级中学 | ARCHIS（如是）建筑 | 2023 | 中国浙江
1年前|序赞精选|建筑|100%...面对未来的职业高中存在着许多挑战与机遇。职业高中与普通高中的教学模式存在差异。相对于普通高中，职业高中的教育模式和需求更加多样化，不同的专业和功能之间需要建立紧密的联系和相对的独立。因此，学校的交通空...
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5 / 上海青浦协和双语學校
5年前|贝克街的札记|建筑|100%...，首先意味着建造的真实。青浦协和校区的外饰面主材是普通涂料，结构规整，构造清晰，不贴砖，不描花，基本摒弃无用的软装设计。墙面开窗遵循严格的教室采光要求，窗洞凹入避免眩光，方便空调外机的安放，顺势组合成...
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6 / 昭和学院小学校西翼 | Nikken Sekkei | 2021 | 日本
2年前|archdaily|文育|100%...量并最大限度地减少了对地基的负荷。 平面图由南侧的普通教室和北侧的专业教室组成，使用一个简单的 9 米网格（普通教室的模块）。 这些设施被设计成完全开放到中央活动广场，根据用途为班级参观、开放学校活动和其他...
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7 / 北京亦庄实验中学 | 打造走班制绿色智慧新校园
5年前|AR发布|建筑|100%...堂、及大型的特色教室，如联合国教室等。形成了区别于普通教育建築的一个非常完整的教学综合体。
“可以说，北京亦庄实验中学包含了十一學校数十年对走班制教学的研究及经验累积，我们将这些需求进行充分梳理...
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8 / 会贤社区中心，反复改造的日式木屋 李永居建筑事务所
5年前|haijian03|住宅|100%...与聚合向心作用。四个教学组团则是通过四个中庭空间将普通教室、日常管理以及北向丰富多变的多用途空间组织联系起来，创造出多元化学习、活动、交流的场所。
设计策略【集约化模式】项目基地面积为53067.00m²，需设置1...
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9 / 西安市航天城第一中学 西安建筑科技大学建筑设计研究院
5年前|haijian03|建筑|100%...与聚合向心作用。四个教学组团则是通过四个中庭空间将普通教室、日常管理以及北向丰富多变的多用途空间组织联系起来，创造出多元化学习、活动、交流的场所。
设计策略
【集约化模式】
项目基地面积为53067.00m²，需...
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11 / 深圳九度设计丨佛山梅沙双语学校：以产品思维，创新“未来学校”
4年前|深圳九度设计|建筑|100%...组合的桌椅赋予空间灵活感，并将其分为日常教学活动的普通教室以及美术、音乐、舞蹈、科技活动等专业教室，学生在此合作研讨、社交沟通，以培养其思维及表达能力，从而适应双语学校开放、灵活的多元化教学模式。 报...
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12 / 中国上海市高安路第一小学华展校区(2020)(山水秀建筑事务所)设计
4年前|archdaily|文育|100%...公楼的混凝土框架结构采用了预制和现浇结合的方式。与普通的预制体系相比，我们进行了三处新的尝试。一是用悬挑支撑南侧单排教室的外廊，以获得走廊空间与庭院之间的自由界面，其导致的单跨问题通过在进深跨中增加剪...
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13 / 塞内加尔Fass校园和教师公寓(2019)(Toshiko Mori)设计
4年前|archdaily|建筑|100%...该地区110多个村庄中第一所既提供传统古兰经教学又提供普通教育的学校。这个项目是约瑟夫·阿尔伯斯基金会与Le Korsa合作完成的，学校可以为多达300名5至10岁的学生提供教育。，学校的设计灵感来自于约瑟夫·阿尔伯斯曾经执...
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14 / 南方科技大学教育集团（南山）长源小学 | 申都设计 | 2022 | 中国深圳
1年前|序赞精选|文育|100%...没有因此而降低，而是集合成一栋6层综合楼，功能包括普通教室、专业教室、图书馆、报告厅、架空风雨操场、学生及教师餐厅、办公室、教工宿舍、地下车库等。
▽功能分析©CMAD Architects
▽主入口沿街立面© 方舟
“飞...
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15 / 瑞士CGS_E学院 | 2019 | BW Arch
4年前|archdaily|文育|100%...eviève Bonnard，City:Sierre，Country:瑞士，新的CGS_E商业与文化普通学校（ECCG）是一所提供商业、卫生健康、社会事业和教学等领域训练的学院。它位于火车道的南边，与交通基础设施一道标志着西耶尔（Sierre）小镇越过火车道取得...
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16 / 衢州新华第二学校 | 零壹城市 | 2022 | 中国浙江
2年前|archdaily|建筑|100%...—教学区“大城”。“大城”总长约300米，呈U形合围，普通教室分布在南向的主楼中，音乐教室、劳技教室等分布在朝东主楼，水平通廊将他们连接起来，有利于实现多功能协调互通。U形主楼向外与城市形成边界，向内则围合...
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17 / 南浔镇中心幼儿园新址扩建工程 浙江大学建筑设计研究院
6年前|haijian03|建筑|100%...空间增加趣味性。
内庭院作为整个建筑的核心，连接普通教室、各专业教室、办公楼、门厅、多功能教室和食堂。庭院内部设置不同的植被，景观，游戏场地，塑胶跑道等，形成多元化的互动空间，为幼儿园内的大型交流活...
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18 / 中国佛山梅沙双语学校(2020)(欧博设计)设计
4年前|archdaily|建筑|100%...打造寓教于乐、多元复合的学习生活场所。，寄宿学校与普通学校的区别在于，其不仅承载教学功能，还是学生24小时生活的场所，很多学生将在这座校园中生活学习九年，更丰富的空间体验和更舒适的活动环境显得尤为重要。[...
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19 / 中国江苏省苏州实验中学科技城校(2018)(启迪设计)设计
4年前|archdaily|建筑|100%...古山林木葱郁，景色宜人。然而它不过数十米高，甚至与普通教学楼相差无几。本次设计的高等中学体量庞大，包含众多的教室、宿舍、图书馆等。这些庞大的建筑体量对场地形成包围状，势必会遮挡山形，破坏原有的自然的肌...
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20 / ‘The Heart’ 校园之心 C.F. Møller Architects
6年前|haijian03|建筑|99%...人们的注意，以加强建筑作为社交聚集点的功能，超越了普通活动区的意义。
从本质上讲，该项目展示了休闲设施的不同用户群是如何广泛地结合在一起的。
The Heart 将极大地促进学校的休闲活动、当地社会经济和教学...
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21 / 泰国曼谷肯辛顿学习空间(2020)(Plan Architect)设计
4年前|archdaily|文育|97%...戏空间和自然空间。该项目位于曼谷郊区，周围环境比较普通。因此，平面布局意在创造一种独有的氛围。
，学习空间主要区分为教室和体育馆这两个主要功能。房间的设计让其富有多种功能和不同尺寸，希望每种功能都融入...
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22 / 普洱市思茅区第二小学曙光校区 | 陶郅工作室 | 2023 | 中国云南
2年前|序赞精选|建筑|93%...根据不同年龄段小学生身心发展特点，在每个教学楼栋的普通教室周边设置形式多样、尺度各异的“无定义空间”。在形式上，有供学生进行即兴演讲、表演的小舞台和观众座椅，有供做功课的读书角，有供开展公共课程的开放...
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23 / 海华幼儿园永安分园 | 开普俊梦设计 | 2023 | 中国深圳
1年前|序赞精选|文育|93%...原木质感的室内©开普俊梦
▽木质走廊©开普俊梦
普通教室内强调空间的秩序性与灵活性，结合不同龄段幼儿的身心特征打造相适宜的尺度标准，进行科学的教具陈列与区角设定，使其既符合课程教学的要求又能让幼儿自...
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24 / 深圳南山科苑小学 | 深圳市建筑设计研究总院 | 2020 | 中国广东
2年前|序赞精选|建筑|92%...准学校的设计工作很不一样，在一个教学组团里，既需要普通教室、专业教室，又需要图书馆，风雨操场，食堂，还有因为校方出于对冲片区高房价对教师人才吸引力的考虑，提出的教工宿舍需求，所有这些全部要整合在这一栋...
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25 / 无锡市新吴区新坊实验中学 | c+d设计中心 | 2024 | 中国江苏
7月前|序赞精选|建筑|91%...公共走廊，左右两侧分布了三或四排建筑体量，分别用作普通教室和专业教室，并形成半围合的公共庭院。在此基础上，设计直接对应补充设置了四条新的鱼骨，并顺应东侧沿河的边界拉通了一个长条形的体量。如此一来，便将...
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