1 / 大连东关街历史史馆 | 申江海建筑 | 2024 | 中国辽宁
2月前|序赞精选|文化教育|100%
...江海建筑事务所 ▽室内现状© 申江海建筑事务所 二层砖木混合结构建筑,属于集合式院落民居,四周建筑围合出庭院空间,庭院为廊式结构,二层构造出一圈室走廊末端设楼梯通一层庭院,属于典型的东关街建筑。...
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2 / Saunalahti 综合学校 | Verstas Architects | 2022 | 芬兰
1年前|序赞精选|文化教育|100%
...er ▽餐厅也作为校园的节日大厅© Andreas Meichsner ▽由二层看通高空间© Andreas Meichsner ▽大面积的玻璃幕墙© Andreas Meichsner ▽浅色砖材饰面与木材营造出温暖柔和的氛围© Andreas Meichsner ▽位于餐厅大厅中的舞台© Andreas M...
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3 / 绍兴市上虞区第一实验幼儿园 | 九城都市建筑设计 | 2021 | 中国浙江
1年前|序赞精选|文化教育|100%
...力 ▽东侧内院活动的孩子们© 建筑译者姚力 ▽南侧二层平台上玩耍的朋友© 建筑译者姚力 ▽坡道与平台© 建筑译者姚力 屋顶的“菜园”还是天然的教育基地,活动之余,看着瓜果蔬菜慢慢长大,也是另一种期...
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4 / 临海市协成幼儿园 | Atelier RenTian | 2023 | 中国浙江
1年前|序赞精选|文化教育|100%
... 任天建筑工作室 ▽一层平面图© 任天建筑工作室 ▽二层平面图© 任天建筑工作室 ▽三层平面图© 任天建筑工作室 ▽四层平面图© 任天建筑工作室 ▽屋顶平面图© 任天建筑工作室 ▽立面图© 任天建筑工作室 ▽...
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5 / 中国江西 | 景德镇江西画院美术馆 | 2021 | 筑境设计
3年前|筑境设计|文化教育|100%
...下争取空间的同时,也向上争取空间。在老厂房中部增加二层玻璃体量,作为特展厅使用,同时由于新增玻璃体量在厂房中部,通过视线分析控制周边道路人流无法看到新增玻璃体量,从而达到保护原有街区风貌的效果。 二...
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6 / 李文强 :趣味十足的艺术收藏馆,反理性幽默解救城市的无趣
4年前|PIG.Design|文化教育|100%
...里自身繁殖出来的物件。 ,一层展示区 二层空间作为完全的展厅,立面造型是可移动的几何体屏风。延续取景框的概念,让观察、欣赏的视角发生转变,全景或局部、踮脚或俯身,空间中的趣味透过简单却精...
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7 / 后山当代艺术中心 | 微介创意 | 2022 | 中国广东
2年前|序赞精选|文化教育|100%
...竖向的内部空间规划上,主展馆一层展厅为纯白色空间、二层展厅为纯黑色空间,在考虑消隐“墙”的边界与隔离感的同时,也使馆内展品更具焦点性与沉浸感。 ▽一层展厅©林捷骐 ▽展厅中的开窗©林捷骐 ▽二层展厅©...
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8 / 徐家汇书院 | Wutopia Lab | 2022 | 中国上海
2年前|非作建筑|文化教育|100%
...中国套盒”结构。套盒的最层是大卫薄薄的立面。第二层是图书馆主要的功能区比如咖啡,各种阅览区,演讲厅,展览厅等。第三层是回形走道,第四层是作为图书馆阅读大厅的中庭,而最里面则是作为套盒结构中最后保护...
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9 / Tartan 幼儿园 | MoDusArchitects | 2023 | 意大利
1年前|序赞精选|文化教育|100%
...建筑朝南一侧的一层。幼儿园(0-3 岁)位于现有建筑的二层,而青少年中心的位置则保持不变,位于现有建筑的一层。新建部分设有 4 个班级的幼儿园(100 名儿童,3-6 岁)的各种功能(集体活动室、午睡 室、阅读区),餐厅...
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10 / 圆道设计 | 深圳福田冠萃国际幼儿园
4年前|圆道设计|文化教育|100%
...性是设计的其中一个重点之一。 该项目空间功能主体在二层及三层,整体呈一个正方形。四周都有充沛的阳光。一层的面积较,主要做为项目的主入口以及成人办公及对咨询的功能。 VMDPE圆道 将一层空间赋予接待、安...
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11 / 中国南宁园博园园林艺术馆(2018)(中国建筑设计研究院)设计
4年前|archdaily|文化教育|100%
...层展厅整体嵌入其中,减建筑体量对自然环境的压迫。二层形成展厅的聚落并散布于山坡之上,营造具有传统地方特色的空间氛围。,遮阳避雨的钢结构“天幕”覆于聚落之上,延续山形走势,使建筑融入环境。,结合当地...
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12 / 为新时代教学创造的未来学园 | 哈顿国际幼儿公学 | 集合设计
3年前|少儿空间设计|文化教育|98%
...天马行空思维导向,引发无限遐想。 从一层转往二层的教学空间,改造后的新二层设有13间教室(含2个绘本区域+1个互动区域+1个娱乐区域)+1个音乐舞台中心。走廊延伸分为左右区间,右边为早教区全脑教室和托幼教室...
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13 / 中国浙江 | 文韵幼儿“园” | 2021 | 在地建筑设计
3年前|序赞精选|文化教育|98%
...待、交流、集散、经验分享等活动功能,孩子们也可以在二层及三层透过格栅及方盒子向下观望大厅。 ,功能空间 | Functional space ,班级单元:以白色与浅木色为主基调,营造温暖舒适的空间氛围,各类功能柜体及背...
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14 / 復嬰閣文化院 | 朴开⼗向设计 | 2023 | 中国湖北
1年前|序赞精选|文化教育|95%
...筱锴 通 穿过水景,汀步尽头与楼梯相连,连通首层与二层。不同于其他空间以木质为主的谦和,整个通高空间大面积采用米白色肌理涂料。汀步和台阶都采用花岗岩,几何结构形体挺括。简洁的高墙形成「景墙」,为窗婆...
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15 / 青岛耶胡迪梅纽因学校 | 同济大学建筑设计研究院 | 2022 | 中国山东
1年前|序赞精选|文化教育|93%
...研究院 ▽一层平面图© 同济大学建筑设计研究院 ▽二层平面图© 同济大学建筑设计研究院 ▽标准层平面图© 同济大学建筑设计研究院 ▽屋顶层平面图© 同济大学建筑设计研究院 ▽教学楼剖面图© 同济大学建筑设计...
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16 / 向孟菲斯致敬:YA SPACE!艺术与设计博物馆(2020)PIG DESIGN设计
4年前|Yellowtrace|文化教育|93%
...墙壁相同的材料,仿佛是展厅里自身繁殖出来的物件。,二层空间作为完全的展厅,立面造型是可移动的几何体屏风。延续取景框的概念,让观察、欣赏的视角发生转变,全景或局部、踮脚或俯身,空间中的趣味透过简单却精...
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17 / O·POWER文化艺术中心 | 华汇设计 X+ STUDIO | 2022 | 中国深圳
1年前|序赞精选|文化教育|92%
... ▽西立面局部© 张超 O•POWER文化艺术中心(#1)西侧二层屋面平台原为废弃平台,由于年久失修,设计通过对屋面平台进行修复重塑,并围绕原有烟囱形态植入不锈钢板雨棚形成独特的工业体验场所。保留的工业遗存痕迹和...
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18 / 中国拾云山房(2018)尌林建筑设计事务所
4年前|尌林设计|文化教育|92%
...间,用十根结构柱架空整个书屋首层,实体空间都设定在二层,两个空间通过一部室楼梯进行连接,只在首层局部设置了一个水吧,可以提供水饮,其他的空间完全公共开放,山里的村民们可以在此喝茶聊天,孩们也可以...
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19 / 广州美国人籍人员子女学校科学城校区 | Perkins&Will | 2023 | 中国广东
1年前|perkinswill|文化教育|91%
...ll ▽场地平面©Perkins&Will ▽一层平面©Perkins&Will ▽二层平面©Perkins&Will ▽三层平面©Perkins&Will ▽四层平面©Perkins&Will ▽五层平面©Perkins&Will ▽六层平面©Perkins&Will ▽七层平面©Perkins&Will ▽剖面©Perkins&Will ...
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20 / 惠阳沙田镇第二学 | 深圳墨泰建筑设计 | 2022 | 中国广东
2年前|序赞精选|文化教育|90%
...地下一层平面© 墨泰建筑 ▽一层平面© 墨泰建筑 ▽二层平面© 墨泰建筑 ▽五层平面© 墨泰建筑 ▽剖面© 墨泰建筑 ▽教学楼剖面© 墨泰建筑 ▽混凝土屋顶保温© 墨泰建筑 ,项目名称:惠阳沙田镇第二学 [...
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21 / Children’s Library Discovery Center 儿童图书馆探索 ...
11年前|fangzl|文化教育|87%
...目”的一部分。儿童图书馆是一个紧靠着图书中心大楼的二层建筑。一楼由部分儿童读物的储藏室和幼儿活动区组成。二楼包含了大部分儿童读物储藏室,开放式的阅读休息区和活动室。 http://www.iarch.cn/data/attachment/forum/201208/...
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22 / 中国上海市高安路第一学华展校区(2020)(山水秀建筑事务所)设计
4年前|archdaily|文化教育|81%
...操场的看台,以地景的方式缓解综合楼体量的压力,并在二层形成了风雨操场。这个架空的半户空间在垂直方向上和体育馆中庭联通,在水平方向上与操场和中心庭院贯连;中心庭院的狭长会产生逼仄感,我们增加了通透的连...
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23 / 中国北京少年儿童活动中心,北京服装厂改造(2020)(REDe Architects)设计
4年前|archdaily|文化教育|81%
...面,修复加固仅5.4米高的原始墙体,采用钢结构体系加建二层空间。我们原平面对角线位置预留了露天院落并保留原始混凝土排架结构,延续原始构件的秩序感。时间维度上原来的“内”与现在的“”重叠在一个空间里。光的...
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24 / 上海交大教育集团(湖州)帕丁顿双语学校 思序设计
6年前|haijian03|文化教育|71%
...达中心的距离最近。同时设计将整体校园的底层架空,与二层的平台都设计成开放空间,使得师生在校园中既可以自由地行走,又可以快速地到达目的地,实现开放性与可达性的平衡。 同时开放空间也具备功能的多重性,例...
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25 / 派的科技国探索之2015米兰世博会
9年前|派的设计师|文化教育|66%
...答整个展馆三大核心问题的三个大型装置分馆、馆内一二层独立连续展示,两个机器手视频播放器酷炫展示食物-人类-泡缸的内在联系,几百个泡缸在投影下的色彩变幻,震撼直击内心深处。全程表达深刻,文化线逻辑脉络清...
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